Cuentos para enseñar Matemáticas en Educación Inicial

Los cuentos como recurso para enseñar y aprender matemáticas en educación Inicial o infantil. Propuesta didáctica para trabajar con los cuentos. Desarrollo de la competencia lingüística en los cuentos. Distribución de los contenidos matemáticos para 3, 4 y 5 años. Contenidos matemáticos específicos de cada cuento según edades.

¿Vale la pena que un niño aprenda llorando aquello que puede aprender riendo?
GIANNI RODARI





El desarrollo del currículum escolar por competencias supone en la actualidad un reto importante para los docentes de cualquier etapa educativa. Así, ser competente en matemáticas o estar alfabetizado matemáticamente es un concepto ampliamente descrito y definido en documentos oficiales y en la bibliografía existente.

Créditos: Margarita Marín Rodríguez (Coord.)

NARCEA, S. A. DE EDICIONES
MADRID

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Norma Técnica completa - Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 - RM 712-18-MINEDU

La Norma Técnica tiene como finalidad Brindar orientaciones y disposiciones para el desarrollo del año escolar 2019 en las instituciones educativas y los programas educativos de la Educación Básica, en concordancia con los objetivos, las prioridades y las metas del Sector Educación.



Y como objetivo orientar a los equipos directivos y demás integrantes de la comunidad educativa de las instituciones educativas y programas educativos de la Educación Básica en las acciones que garanticen el desarrollo óptimo del año escolar 2019 y promuevan el logro de los aprendizajes de las y los estudiantes.

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Admisión 2019 a los Colegios de Alto Rendimiento - COAR

En esta publicación damos a conocer el proceso de admisión 2019 a los Colegios de Alto Rendimiento - COAR.
La misión de los Colegios de Alto Rendimiento - COAR es Brindar a los estudiantes de alto desempeño de educación básica regular de todas las regiones del país un servicio educativo con altos estándares de calidad nacional e internacional, que permita fortalecer sus competencias personales, académicas, artísticas y/o deportivas con mentalidad abierta hacia otras culturas.

Proceso único de admisión 2019 - Prospecto DESCARGAR

Lista de sedes - DESCARGAR

Ficha de inscripción del postulante (PUA) 2019 - DESCARGAR

Requisitos para postular, ¿Cómo postular? y Cronograma de actividades - DESCARGAR

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Aprueban la Norma Técnica - orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019

Mediante la RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 712-2018-MINEDU Aprueban la Norma Técnica denominada "Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019" en instituciones educativas y programas educativos de la Educación Básica”; las mismas que, como anexo, forman parte de la presente resolución.
Su anexo será publicado, en el Sistema de Información Jurídica de Educación (SIJE), ubicado en el portal institucional del Ministerio de Educación (www.gob.pe/
minedu)

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Derechos del niño y del adolescente

La Convención sobre los Derechos del Niño recoge los derechos de todas las personas menores de 18 años. Sus derechos están íntimamente relacionados con las obligaciones y las responsabilidades de los Estados, es decir, los artículos son de cumplimiento obligatorio para todos los gobiernos y todas las personas.
El Código del Niño y Adolescentes es una ley del gobierno peruano que garantiza y cuida que los derechos de todas las niñas, niños y adolescentes sean respetados.

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