22 de marzo de 2017

Ejemplos de Unidades Didácticas 2017 - Currículo Nacional 2017

By: WBR On: 22:33
  • Comparte
  • La unidad didáctica es producto de un proceso de reflexión y análisis de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes en relación a los propósitos de aprendizaje del grado. Esta planificación se desarrolla en un tiempo corto, según lo previsto en la planificación anual. Asimismo, plantea criterios y evidencias que permitirán comunicar a los estudiantes cómo serán evaluados y qué aprenderán.

    Las unidades didácticas se organizan a partir de situaciones significativas que plantean retos que despiertan el interés de los estudiantes y el despliegue de sus potencialidades. La resolución de los retos se da a través de una secuencia de sesiones de aprendizaje, en la que se observa el rol protagónico del estudiante y mediador del docente en el aprendizaje. Estas situaciones significativas pueden surgir de los propios estudiantes o del diagnóstico que realiza el docente. A continuación, ponemos a disposición ejemplos de unidades didácticas para cada grado de Primaria, que deben ser considerados como:
    • Material de referencia, y no de uso obligatorio.
    • Flexibles en su uso, es decir, se pueden emplear como están o ser adaptados de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de nuestros estudiantes.
    • Pretextos para el análisis y discusión en grupos de interaprendizaje, en talleres u otros espacios de trabajo colegiado.
    FUENTE : MINEDU


    DESCARGAR
    1.° grado
    Descargar en:
    PDF | WORD

    2.° grado
    Descargar en:
    PDF | WORD

    3.° grado
    Descargar en:
    PDF | WORD

    4.° grado
    Descargar en:
    PDF | WORD

    5.° grado
    Descargar en:
    PDF | WORD

    6.° grado

    Descargar en:
    PDF | WORD




    APÓYANOS RECOMENDÁNDONOS EN FACEBOOK O TWITTER

    20 de marzo de 2017

    Planificación Curricular con el Currículo Nacional 2017

    By: WBR On: 0:14
  • Comparte
  • Planificar es el arte de imaginar y diseñar procesos para que los estudiantes aprendan.

    La planificación es una hipótesis de trabajo, no es rígida, se basa en un diagnóstico de las necesidades de aprendizaje. En su proceso de ejecución, es posible hacer cambios en función de la evaluación que se haga del proceso de enseñanza y aprendizaje, con la finalidad de que sea más pertinente y eficaz al propósito de aprendizaje establecido.

    Planificar y evaluar son procesos estrechamente relacionados y se desarrollan de manera intrínseca al proceso de enseñanza y aprendizaje. La evaluación se considera como un proceso previo a la planificación, permanente y al servicio de la mejora del aprendizaje durante el proceso de ejecución de lo planificado.


    DESCARGAR

    18 de marzo de 2017

    Carpeta Pedagógica 2017

    By: WBR On: 23:47
  • Comparte
  • Modelo básico de una Carpeta Pedagógica 2017: Datos informativos, Visión Compartida, Perfil del egresado de EBR , Los 7 enfoques transversales del currículo, Compromisos de Gestión Escolar 2017, Ficha de monitoreo de la práctica pedagógica, etc.


    DESCARGA


    17 de marzo de 2017

    Manual para la elaboración de Proyectos Educativos Ambientales

    By: WBR On: 17:30
  • Comparte
  • El Manual para la elaboración de proyectos educativos ambientales, que presentamos es una herramienta importante que contribuirá al desarrollo de la educación en ecoeficiencia. Esta obra ha sido concebida como una guía para docentes, profesionales y especialistas en la educación ambiental, a quienes tenemos la intención de involucrar en el conocimiento de la ecoeficiencia y ayudarlos a planificar un proyecto educativo ambiental en ecoeficiencia (PEAe) que sirva para mejorar los procesos educativos, lograr aprendizajes adecuados y contribuir a una mejor calidad de vida de los miembros de la comunidad educativa.

    FUENTE; http://www.minam.gob.pe




    DESCARGAR






    APÓYANOS RECOMENDÁNDONOS EN FACEBOOK O TWITTER