Orientaciones para la evaluación al término del periodo lectivo

Al término del periodo lectivo, el proceso de evaluación busca valorar e informar el nivel de logro alcanzado por cada estudiante, a lo largo y al final del proceso de desarrollo de cada una de las competencias, así como brindar conclusiones acerca de las áreas curriculares.
Desde el II ciclo de Educación Inicial hasta el 1.er grado de Educación Secundaria, se usa la escala cualitativa señalada en el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB), que contiene una letra asociada a un mensaje claro:





AD (LOGRO DESTACADO)
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.

A (LOGRO ESPERADO)
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

B (EN PROCESO)
Cuando el estudiante está próximo o cercano al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.

C (EN INICIO)
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.







APÓYANOS REGALÁNDONOS UN ME GUSTA O RECOMENDÁNDONOS

Read more »

Las 4 Regiones Naturales del Perú

Debido a la cordillera de los Andes el territorio del Perú está dividido en 4 regiones naturales que son:

  1. La región de la Costa
  2. La región de la Sierra
  3. La región de la Selva
  4. El Mar Peruano
La región de la Costa
La región de la Costa se extiende como una franja de tierra entre el mar y los Andes. En sus relieves presenta lugares áridos o desérticos también se aprecian amplios valles que se forman por los ríos que nacen en la cordillera y desembocan en el mar.
En los valles costeños se desarrolla la agricultura y en ellos se han establecido las principales ciudades del país.

La región de la Sierra
La Sierra es una región montañosa que se extiende a lo largo de la cordillera de los Andes. Tienen un clima variado: muy frío y seco en las partes altas y templadas en las zonas bajas. También se caracteriza por tener una temperatura variable: cálida – templada durante el día y fría por las noches.

La región de la Sierra
La Selva o Amazonía está ubicado al este de la cordillera de los Andes, donde las montañas se cubren de vegetación hasta llegar a la llanura amazónica. El clima de la Selva es húmedo, cálido y lluvioso, sobre todo entre noviembre y mayo.

El mar peruano
El mar peruano o Mar de Grau baña las Costas de nuestro país. Sus aguas son de color verde porque en ellas viven unos pequeñísimos seres animales y plantas) llamados plancton. El plancton sirve de alimento a los peces y es un recurso que abunda en nuestro mar, lo que favorece el desarrollo de la fauna marina.


DESCARGAR







APÓYANOS REGALÁNDONOS UN ME GUSTA O RECOMENDÁNDONOS

APÓYANOS REGALÁNDONOS UN ME GUSTA O RECOMENDÁNDONOS

Read more »

Evaluación Regional de los Aprendizajes – Apurímac

Evaluación Regional de los Aprendizajes – Apurímac, para el nivel Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular que puede utilizarse como un material de apoyo para evaluar a los estudiantes en las áreas de Comunicación y Matemática. Deben ser adecuadas según el contexto.






















APÓYANOS REGALÁNDONOS UN ME GUSTA O RECOMENDÁNDONOS

Read more »

Proyectos para Educación Inicial para 3, 4 y 5 años

Los proyectos de aprendizaje que publicamos se inspiran en el trabajo de una docente y su grupo de niños en un aula de multiedad (3, 4 y 5 años de edad) de una institución educativa pública. Esta experiencia fue adaptada a partir del recuento de las actividades realizadas por la docente y su grupo de niños, la recuperación de información de su carpeta pedagógica y sus registros personales; asimismo, los trabajos realizados por los niños. Incorpora, además, el aporte de docentes de aula, profesoras coordinadoras y especialistas en Educación Inicial, quienes participaron en el proceso de validación de este documento.


La información que se presenta describe cómo la docente planificó el proyecto, involucró a los niños en el proceso de investigación y desarrolló las actividades de aprendizaje; encaminadas fundamentalmente a responder la curiosidad de los niños y promover sus capacidades para observar, cuestionarse y buscar información. Además, se describe cómo fue el proceso de socialización y evaluación, tanto del proyecto, como de los aprendizajes de los niños.

Esperamos que este proyecto de investigación enriquezca la labor docente y los motive a observar las necesidades e intereses de los niños para desarrollar con ellos proyectos de aprendizaje, por ser de importancia en su desarrollo integral.

El Ministerio de Educación del Perú ha sistematizado experiencias de trabajo en el aula como parte de la implementación Currículo Nacional de la Educación Básica y del Programa Curricular del Nivel de Educación Inicial.

Fuente: MINEDU - PERÚ
http://repositorio.minedu.gob.pe/

DESCARGA

Proyectos de aprendizaje : una tienda en nuestra aula

Proyectos de Aprendizaje : ¿Todos los perros muerden?

Proyectos de Aprendizaje : ¿Solo con agua me lavo las manos?

Proyectos de aprendizaje : la transformación de la calabaza





APÓYANOS REGALÁNDONOS UN ME GUSTA O RECOMENDÁNDONOS

Read more »

Cuadernos de trabajo de Tutoría para Primaria

Cuadernos de trabajo de Tutoría 2019 para todos los grados de Primaria de Educación Básica Regular. Son instrumentos de apoyo para el acompañamiento y orientación educativa.
Es muy importante que se lleve a cabo la tutoría con los estudiantes, ya que a través de esta podemos detectar la problemática que ellos tienen y a la vez canalizarlos u orientarlos adecuadamente; es indispensable que el estudiante tenga la suficiente confianza con su tutor para que le pueda contar los
problemas que tiene y éste le pueda facilitar la ayuda adecuada.

DESCARGAR






APÓYANOS REGALÁNDONOS UN ME GUSTA O RECOMENDÁNDONOS

Read more »

Modelo de carpeta pedagógica 2019

Modelo de carpeta pedagógica 2019: Proyecto Educativo Nacional al 2021, Perfiles de los Actores Educativos, Perfil Ideal de Nuestros Estudiantes al finalizar la EBR, Marco del Buen Desempeño Docente, Los 7 Enfoques Transversales del Currículo Nacional, Principios educativos declarados en la Ley General de Educación, Características del Currículo Nacional de la Educación Básica, Compromisos de Gestión Escolar, Concursos y Encuentros Educativos 2019, Simulacros Nacionales Escolares 2019, organigramas, acta de conformación del Comité de Aula, calendarización 2019, reglamento interno del aula, etc







APÓYANOS REGALÁNDONOS UN ME GUSTA O RECOMENDÁNDONOS

ALÁNDONOS UN ME GUSTA O RECOMENDÁNDONOS

Read more »
Suscribirse a: Entradas (Atom)