Currículo Nacional de la Educación Básica - Competencias y capacidades

La competencia se define como la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético.

Las capacidades son recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.

Los conocimientos son las teorías, conceptos y procedimientos legados por la humanidad en distintos campos del saber.

Las habilidades hacen referencia al talento, la pericia o la aptitud de una persona para desarrollar alguna tarea con éxito. Las habilidades pueden ser sociales, cognitivas, motoras.

 Las actitudes son disposiciones o tendencias para actuar de acuerdo o en desacuerdo a una situación específica.




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Currículo Nacional - Aspectos importantes

El Currículo Nacional es un instrumento de política en el que se expresan las intenciones del sistema educativo, vinculadas a las diversas aspiraciones y formas de vida valoradas por nuestra sociedad. Este documento contiene los aprendizajes y las orientaciones para la formación que requerirán los estudiantes con la finalidad de desenvolverse en su vida presente y futura.
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Problemas de Matemática - ECE 2016


Resolvamos situaciones problemáticas para prepararnos para prueba  ECE 2016 . El presente artículo contiene:  Problemas de adición de cantidades parciales, problemas aritméticos,  problemas de agrupación, descomposición de un número en decenas y unidades, problemas para identifica patrones numéricos sencillos, etc.


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Comprensión de textos - ECE 2016

Una series de textos para reforzar la capacidades para la comprensión lectora: Notas, cuentos, descripciones, anécdotas, notas, instructivos continuos, noticias, cuadros comparativos, artículos, etc.


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Evaluaciones tipo ECE - Amazonas

Evaluaciones tipo ECE para el primero y segundo grado de Educación Básica Regular  tomadas en las instituciones educativas del nivel primario de la región Amazonas con la finalidad de medir los logros de aprendizaje y mejorar la calidad educativa.



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Planificación curricular - Resumen

Planificación curricular es el proceso de previsión de las acciones que deberán realizarse en la institución educativa con la finalidad de vivir, construir e interiorizar en experiencias de aprendizaje deseables en los estudiantes.
En esta publicación hacemos un resumen de los aspectos más relevantes que el docente debe tener en cuenta al realizar sus planificación.

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