La evaluación diagnóstica de Educación Primaria es un instrumento pedagógico de gran apoyo al docente para recoger evidencias de aprendizaje de los estudiantes al inicio del año escolar con el objetivo de, a partir de los resultados obtenidos, identificar los diferentes niveles de desempeño que el estudiante posee como requisito para el grado correspondiente; planificar situaciones de aprendizaje de acuerdo a la necesidad de aprendizaje de los estudiantes para promover , dentro de un enfoque formativo, el desarrollo de competencias en las áreas de comunicación y matemática en el ámbito de Lima Metropolitana.
Para la elaboración de los cuadernillos de evaluación se ha tenido en cuenta los indicadores o desempeños que corresponden al grado inmediato anterior, es decir, constituyen instrumentos para diagnosticar cuánto saben los estudiantes de aquello que deben haber logrado el año escolar 2016 y cuáles son aquellos que necesitan reforzar o afianzar antes de continuar con el desarrollo de competencias planificadas para el presente año escolar.
Fuente: DRELM -MINEDU
DESCARGAR:
APÓYANOS REGALÁNDONOS UN ME GUSTA O RECOMENDÁNDONOS
