Orientaciones generales para la planificación curricular

Esta publicación brinda aportes a la labor docente de diseñar y gestionar procesos de aprendizaje de calidad: ¿Qué entendemos por competencia? ¿Cómo se adquieren las competencias? ¿Cómo se produce el aprendizaje?, ¿Qué entendemos por planificar?, ¿Qué se debe considerar al planificar?, la programación anual, programación de la unidad, programación de sesión de aprendizaje.


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