Matriz de capacidades 2016 - Educación Inicial

Matriz de capacidades 2016 de Educación Inicial de 3 años, 4 años y 5 años de las áreas de Matemática, Comunicación, Ciencia y Ambiente y Personal Social con Rutas del Aprendizaje.

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Esquema de la Planificación Anual con el DCN

Esquema de la Planificación Anual con el DCN 2015: En la descripción general se debe señalar brevemente lo que se espera que aprendan los estudiantes al finalizar el año escolar, teniendo como el nivel de desarrollo de la competencia, señalada en los Mapas de Progreso.

2° 4° 6° lo transcriben porque está listo
1° 3° 5° lo precisan guiándose de los Mapas de Progreso para cada ciclo



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Planificación Curricular - Soporte Pedagógico

Es importante que la elaboración de la planificación curricular se realice en equipo, de manera colegiada, en las IE, liderada por el equipo directivo,
Esta planificación, permitirá poder priorizar y tener claridad sobre los aprendizajes a lograr en los estudiantes, en relación con sus necesidades y características,asimismo, es importante explicitar el rol que debe asumir cada uno de los docentes, ya que su participación es importante, para tener claridad en las metas de aprendizaje que se desea que logren los niños y las niñas.
En relación a la planificación curricular es importante conocer que hay un conjunto de documentos que nos permiten visualizar los aprendizajes esperados tales como los Mapas de Prrogreso y las Rutas de aprendizaje.



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