27 de febrero de 2018

Evaluaciones de conocimientos tomadas en Lima Metropolitana

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  • Evaluaciones de conocimientos tomadas en Lima Metropolitana en el proceso de selección, evaluación y contratación de docentes en instituciones educativas públicas de Educación Básica y Técnico Productiva en el período lectivo 2013" 20 de enero de 2013.



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    21 de febrero de 2018

    R. M. Nº 062-2018-MINEDU - Aprueban la Norma Técnica que regula el Concurso Público para el Ascenso de Escala de los Profesores de EB

    By: WBR On: 21:58
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  • El Ministerio de Educación (Minedu) convocó al concurso para el ascenso de escala de los profesores de Educación Básica en la Carrera Pública Magisterial correspondiente al año 2018.

    Según la Resolución Ministerial N° 067-2018-MINEDU publicada hoy y que lleva la firma del ministro de Educación, profesor Idel Vexler, el ascenso es el mecanismo de progresión gradual en las escalas definidas en la Ley de Reforma Magisterial, mejora la remuneración y habilita al profesor para asumir cargos de mayor responsabilidad.

    De acuerdo con el cronograma del concurso, las inscripciones se realizarán entre el 26 de febrero y el 5 de marzo. Para ello, los postulantes deben ingresar en esas fechas a la página web www.minedu.gob.pe/evaluaciondocente, completar sus datos en el formato digital y confirmar su inscripción en una agencia autorizada del Banco de la Nación. Este trámite es obligatorio para formalizar su inscripción y poder participar en el concurso.

    El proceso de evaluación del Concurso de Ascenso 2018 se desarrollará en dos etapas. La primera es de alcance nacional, estará a cargo del Minedu y consiste en la Prueba Única Nacional (PUN), que se rendirá el 15 de julio. Los que superen la PUN, pasaran a la etapa descentralizada en sus respectivas Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), que evaluarán la trayectoria profesional del docente entre agosto y noviembre.

    Este es el segundo Concurso de Ascenso de Escala Magisterial en el que participan los docentes de todas las escalas, lo cual afianza las bases de la Carrera Pública Magisterial meritocrática. Cabe mencionar que en el primer concurso del año 2017, lograron ascender 28 295 docentes entre la segunda y la séptima escala de la Carrera Pública Magisterial.









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    16 de febrero de 2018

    Cómo enseñar a hablar y escuchar en el salón de clase

    By: WBR On: 20:30
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  • El español es el idioma que utilizamos para comunicarnos, en general, y con el cual participamos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en particular. Éste consiste en un conjunto sistémico de signos que empleamos para hablar, escuchar, leer, y escribir.
    Este libro está diseñado para atender dos de las cuatro habilidades: hablar y escuchar. En ese contexto, se hace también una reflexión sobre la importancia de las habilidades comunicativas, no sólo como instrumento de trabajo, sino de desarrollo personal y de relación social.
    Mejorar dichas habilidades requiere de ciertos conocimientos, actitudes y técnicas que faciliten la relación con nuestros interlocutores. Sin embargo, —a pesar de la importancia y utilidad que tienen— se abordan poco para ser enseñadas en el ámbito académico.
    Quizá se deba a que, biológicamente, tanto la lengua oral como la escucha se perciben como “naturales”, en contraste con la adquisición de la lengua escrita y la comprensión lectora, las cuales se conciben como parte de la cultura.
    La producción y la comprensión orales se asumen en los hechos como de completo dominio por nuestros discentes e, incluso, por nosotros mismos, aun cuando nos quejemos frecuentemente de
    que los alumnos “no saben hablar” y que han sido preparados mínimamente en el arte de escuchar.


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    6 de febrero de 2018

    Propuesta de formato para la calendarización 2018

    By: WBR On: 0:20
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  • Propuesta o sugerencia de un formato para la calendarización 2018 para los niveles y modalidades: Inicial, Primaria, Secundaria, Secundaria JEC, PRONOEI, CETPRO. Que puede ser modificado o adaptado de acuerdo a la realidad de su institución educativa en el marco de la normatividad vigente.



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