30 de mayo de 2017

Relación preliminar de docentes sujetos a evaluación de desempeño 2017

By: WBR On: 22:22
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  • Relación preliminar de docentes de las escalas magisteriales 3, 4, 5, 6, 7 y 8, con aula a cargo en el Nivel Inicial en el Ciclo I (Cuna) o Ciclo II (Jardín), que serán evaluados el presente año.

    Fuente: MINEDU



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    28 de mayo de 2017

    4 Niveles de lectura

    By: WBR On: 21:01
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  • En el siguiente artículo ponemos a su consideración los niveles de lectura: nivel literal, subnivel literal básico o primario, subnivel literal avanzado o secundario; nivel inferencial, operaciones del nivel inferencial; nivel analógico y nivel crítico valorativo.


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    24 de mayo de 2017

    Modifican el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial - D. S Nº 005-2017

    By: WBR On: 0:50
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  • Modifican diversos artículos del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial medinta el Decreto Supremo Nº 005-2017-MINEDU.

    Las modificaciones contempladas en esta Ley tienen impacto en el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, aprobado mediante Decreto Supremo N° 004- 2013-ED, por lo que, a fin de garantizar la coherencia necesaria en el conjunto normativo que regula la Carrera Pública Magisterial.



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    Ley de la reforma magisterial y normas complementarios

    By: WBR On: 0:13
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  • En noviembre de 2012 se aprobó la Ley de Reforma Magisterial (LRM), en la cual se establece un régimen laboral único para to - dos los docentes del sector público, de forma tal que los maestros y maestras actuales y futuros puedan contar con beneficios y oportunidades similares.
    Progresivamente se han ido aprobando modificaciones al reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.



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    7 de mayo de 2017

    Celebración del Día de las Madres - Fichas

    By: WBR On: 22:27
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  • El día de las Madres es una fecha que tiene como propósito reconocerles su enorme importancia como centro y soporte de las familias.
    Ya desde los antiguos griegos celebraban a la primera madre en una fiesta en honor a Rhea, la madre de Júpiter, Neptuno y Plutón. Muchos años después los ingleses alrededor del siglo 16 crean una celebración en el cuarto domingo de cuaresma llamado “Mothering Sunday” o Domingo de Mamá.
    En este domingo se les permitía a los siervos y empleados tomar el día libre para festejar a sus madres.
    En Estados Unidos en el otoño de 1872, Julia Ward convocó en Boston a una gran manifestación por las madres que habían perdido a sus hijos en la guerra.
    En 1907 Ana Jarvis decidió que debía de haber un día de celebración por las madres el segundo domingo de mayo.
    Hizo un movimiento por todo Estados Unidos que tuvo gran respuesta y aceptación de la gente, así que en 1914, el Presidente Woodrow Wilson, declaró el segundo domingo de Mayo la fiesta nacional del Día de la Madre.



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    ¿Qué son los enfoques transversales? - Currículo Nacional 2017

    By: WBR On: 21:05
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  • Los enfoques transversales aportan concepciones importantes sobre las personas, su relación con los demás, con el entorno y con el espacio común y se traducen en formas específicas de actuar, que constituyen valores y actitudes que tanto estudiantes, maestros y autoridades, deben esforzarse por demostrar en la dinámica diaria de la escuela. Estas formas de actuar – empatía, solidaridad, respeto, honestidad, entre otros- se traducen siempre en actitudes y en comportamientos observables. Cuando decimos que los valores inducen actitudes, es porque predisponen a las personas a responder de una cierta manera a determinadas situaciones, a partir de premisas libremente aceptadas. Son los enfoques transversales los que aportan esas premisas, es decir, perspectivas, concepciones del mundo y de las personas en determinados
    ámbitos de la vida social.

    FUENTE: MINEDU




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    Unidades didácticas y sesiones de aprendizaje - 2da Unidad

    By: WBR On: 19:45
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  • Ejemplos de unidades didácticas y sesiones de aprendizaje para cada grado de primaria(Segunda Unidad) que deben ser considerados como:
    • Material de referencia y no de uso obligatorio.
    • Flexibles en su uso, es decir, se pueden emplear como están o ser adaptados de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de nuestros estudiantes.
    • Pretextos para el análisis y discusión en grupos de interaprendizaje, en talleres u otros espacios de trabajo.




    Unidad 2

    Unidad : 1° Grado de Primaria




    S8: PDF | WORD


    Unidad : 2° Grado de Primaria

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    Unidad : 3° Grado de Primaria

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    Unidad : 4° Grado de Primaria

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    Unidad : 5° Grado de Primaria

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    Unidad : 6° Grado de Primaria

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    Fuente: MINEDU
    http://www.minedu.gob.pe/curriculo/recursos.php